Relaciones formales y narrativas entre la novela gráfica y su adaptación a la ficción televisiva. El caso de La Fortuna (Movistar+, 2021)

En la era digital ha aumentado exponencialmente la producción de ficciones televisivas creadas en el mundo occidental. En este contexto, las adaptaciones, los remakes, y el reciclaje de diferentes obras culturales se han convertido en una práctica asidua en los procesos de creación televisiva, puesto que con la incorporación de las plataformas de streaming al ecosistema de la televisión se requiere de un surtido de ideas cada vez mayor. La literatura, entre otros medios, es una de las fuentes argumentales recurrentes para la ficción televisiva. A lo largo de la historia se han generado múltiples adaptaciones de novelas, obras teatrales y cuentos a las series de televisión. Incluso, en los últimos tiempos, también se ha incorporado el cómic como texto fuente, en sus distintas manifestaciones -la historieta en formato grapa, el álbum de bande dessiné o la novela gráfica- para componer los relatos de las ficciones televisivas. El trabajo que aquí se presenta analiza cómo la serie de producción española, La Fortuna (Movistar+, 2021), dirigida por Alejandro Amenábar y guionizada por éste y Alejandro Hernández, adapta la novela gráfica El tesoro del cisne negro, ilustrada por Paco Roca con guion de Guillermo Corral. El objetivo es comparar los principales cambios que se producen entre serie de televisión y novela gráfica, examinar las complejidades propias de los procesos operacionales que se generan en las transferencias que intervienen en la adaptación de una narración historietística al medio televisivo, y observar los cambios y los desplazamientos producidos en el ámbito estético y narrativo del relato audiovisual. Para realizar esta investigación se propone una metodología de corte cualitativo, basada en un triple enfoque, que considera: 1) el análisis del discurso y de la narrativa audiovisual, con el fin de analizar el contenido del cómic y la serie; 2) la propuesta de adaptación múltiple de ficción televisiva y literaria, con el objeto de establecer su comparativa; y 3) los Estudios Culturales, para observar cómo el contexto histórico, relacional y de producción también condiciona la construcción del nuevo texto audiovisual.